Modulo 2 - Agentes Económicos e Actividades Económicas
Competências Visadas
Para além das competências a desenvolver enunciadas na Parte I do programa, evidenciam-se, neste módulo, as seguintes:
● Usar os conceitos económicos para compreender as funções e as relações que se estabelecem entre os vários intervenientes na actividade económica.
● Construir circuitos económicos, identificando as principais actividades económicas associadas aos agentes económicos.
● Reconhecer a Produção como uma actividade económica em que existe uma combinação de factores de produção.
● Reconhecer a Distribuição como a actividade que estabelece a relação entre a Produção e o Consumo.
● Reconhecer o Consumo como uma vertente da utilização dos rendimentos.
● Analisar os diferentes padrões de consumo existentes em Portugal e na União Europeia.
Objectivos de Aprendizagem
● Explicitar as funções dos diferentes agentes económicos.
● Explicar a complementaridade das actividades económicas.
● Relacionar produção com sectores de actividade económica.
● Relacionar os conceitos de valor acrescentado e Produto Interno Bruto (PIB).
● Reconhecer a produção como uma combinação de factores de produção.
● Caracterizar os factores de produção.
● Explicar a importância dos recursos naturais na actividade produtiva.
● Distinguir a combinação dos factores produtivos a curto e a longo prazo.
● Explicitar as formas de avaliação da eficácia da produção.
● Apresentar os factores que estão na base da melhoria da eficácia da produção.
● Explicar a importância da distribuição na actualidade.
● Distinguir os diferentes circuitos de distribuição.
● Caracterizar os diversos tipos de comércio.
● Indicar os diferentes métodos de vendas.
● Relacionar o processo de venda com o tipo de comércio e com o método de venda.
● Referir as várias etapas do processo de venda.
● Distinguir os diferentes tipos de consumo.
● Explicitar em que consiste a relatividade dos padrões de consumo.
● Explicar de que modo os factores económicos influenciam os padrões de consumo.
● Explicar de que modo os factores extra-económicos influenciam os padrões de consumo.
● Justificar o aparecimento do consumerismo e do movimento dos consumidores.
● Enumerar direitos e deveres dos consumidores.
Âmbito dos Conteúdos
● Os agentes económicos - Famílias, Estado, Empresas, Resto do Mundo
- Funções
- Actividades económicas (produção, repartição e utilização dos rendimentos)
- Complementaridade das actividades económicas
● A produção de bens e serviços
- Noção
- Sectores de actividade económica
- Valor da produção nacional - PIB
- Produção – combinação de factores de produção
- Factores de produção:
trabalho;
capital – técnico (fixo e circulante), humano e natural;
recursos naturais (renováveis e não renováveis).
- Avaliação da eficácia da produção:
produtividade – noção, factores que a influenciam e cálculo da produtividade do trabalho
economias de escala e deseconomias de escala: noção e cálculo dos custos de produção
– fixos, variáveis, médios e total
- Melhorar a eficácia da produção: organização do processo produtivo, progresso técnico, formação dos recursos humanos e Investigação e Desenvolvimento (I&D).
● Comércio e distribuição
- Circuitos de distribuição: noção e tipos (ultra-curto, curto e longo)
- Tipos de comércio: independente, associado e integrado (sucursais, franchising, grandes superfícies e grandes superfícies especializadas)
- Venda:
métodos de vendas (venda directa, cibervenda, venda automática, venda por catálogo)
processo (acolhimento, criação de uma relação de confiança, levantamento de necessidades, apresentação dos produtos, tentativa de fecho, fecho e reclamações)
● Consumo - Noção
- Tipos (final/intermédio; essencial/supérfluo)
- Relatividade dos padrões de consumo – factores explicativos:
económicos (rendimento, preços e inovação tecnológica)
extra-económicos (estrutura etária dos agregados familiares, modos de vida, moda publicidade)
- Consumerismo e o movimento dos consumidores
- Direitos e deveres dos consumidores
segunda-feira, 1 de dezembro de 2008
quarta-feira, 26 de novembro de 2008
quarta-feira, 5 de novembro de 2008
Sectores da actividade económica
Sectores da actividade económica
O conceito de sectores da actividade económica corresponde a uma divisão artificial das actividades económicas de cada país, de acordo com a essência da tarefa em questão. Estarão no mesmo sector instituições que produzam bens ou prestem serviços de uma mesma classe, isto é, que apresentem entre si um certo número de similitudes.Tradicionalmente (o critério deve-se originalmente a Colin Clark), divide-se a economia de cada país em três sectores:- o primário, que compreende as actividades ligadas à natureza, como sejam a agricultura, a silvicultura, as pescas, a pecuária, a caça ou as indústrias extractivas;- o secundário, no qual são englobadas as actividades industriais transformadoras, a construção, a produção de energia;- o terciário (ou dos serviços), que engloba o comércio, o turismo, os transportes e as actividades financeiras.Foi já proposto por vários autores destacar do sector terciário o ensino e a investigação, que formariam o sector quaternário. No entanto, esta metodologia de contabilização das actividades económicas não tem sido grandemente seguida.Existe uma relação entre o nível de desenvolvimento de um país e a distribuição da sua população activa pelos três sectores. De facto, quanto maior for a população activa a trabalhar no sector primário, mais atrasado economicamente deverá ser o país. À medida que ele se vai desenvolvendo, a sua população vai sendo transferida para os sectores industrial e de serviços. Em Portugal, essa tem sido a tendência já desde há vários anos.
David
E assim que tudo comeca ja ha musica na praca, salta para a arena com graca. Meias brancas de candura Tira vermelha a cintura Jaqueta floreada, para pegar a criatura. E assim que tudo comeca, Como se fosse uma peca. E assim que segue a cena. O barrete ja debotado, traz a alma do forcado. E esforcado e persistente Tem rebeldia, e valente Chama Eh Toiro!, mostra o que sente. E assim que segue a cena, Como se fosse um poema. E assim que surge a emocao Uns podem dizer que e louco, mas no seu coracao sabe a pouco. A cabeca do toiro comeca a erguer, A terra faz estremecer, Afinca-se o sentimento, ao desatar a correr. E assim que surge a emocao, Como se fosse uma cancao. E assim que se segue em gloria... O Forcado aumenta o respirar, encontra o touro a arfar. Agarra os cornos em legitima defesa Um momento de rara beleza Esta feita a pega, linda, brava, concerteza! E assim que se segue em gloria, Como se fosse uma historia. E assim que se acaba em grande. Aplausos, apupos e euforia, os Forcados soltam o toiro com alegria. So o rabejador ficou, o grupo todo se afastou. O publico acarinhou, Voltear a arena, a lide encerrou. E assim que se acaba em grande, Como arte que corre no sangue
domingo, 2 de novembro de 2008
sexta-feira, 31 de outubro de 2008
quinta-feira, 30 de outubro de 2008
A professora manda...publicar os sumários
Queridos alunos...só agora iniciamos o blog e é necessário que os sumários sejam aqui publicados, por isso, a Adriana vai começar e dividem entre todos a quantidade de sumários a ser publicada por cada um. Portem-se bem e até amanhã. Beijos
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
Adriana
Eu também já fiz a minha parte, mas escondida porque nao se pode mostrar tudo logo à primeira vista!
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